Все были в окопах командир также

Зимовка в Мазурских озерах "Постепенная атака" Брозовкенберга. День в штабе бригады. Меры обезпечения штаба ночью. Командир корпуса в сторожевом охранении. Разведка "офицерами генерального штаба". Ужин и концерт на заставе.

Все были в окопах, командир также(=тоже) был с нами. Было ещё темно, но в то же(это же) время шёл дождь. Нельзя ли мне помочь. isocode.ru(же) самое можно было(бы) рассказать о лейтенате, но . isocode.ru были в окопах, командир так(же) . isocode.ru еще темно, в то(же).

Обучение солдат отделения отрывке, оборудованию и маскировке окопа обычно проводится командиром отделения на занятиях в составе взвода. Командир взвода указывает командиру отделения место проведения занятия и порядок отработки учебных вопросов в составе взвода и по отделениям. Когда занятие проводит командир отделения самостоятельно, он должен сам проделать всю работу по его подготовке и организации. Например, ротным расписанием установлена цель занятия — обучить солдат выполнению работ в составе отделения по устройству, оборудованию и маскировке окопов, а также отработать следующие учебные вопросы: 1. Элементы и размеры окопа. Ознакомление с оборудованием окопа бойницами, нишами, укрытиями для личного состава и вооружения; ознакомление с устройством и оборудованием траншей и ходов сообщения.

isocode.ru(же) самое можно было(бы) рассказать о лейтенате, но . isocode.ru были в окопах, командир так(же) . isocode.ru еще темно, в то(же). Все были в окопах, командир так(же) 4. Было еще темно, в то(же) время 5. Нельзя(ли) мне помочь, что(бы) 1. Свободные вечера офицеры.

Первый день в полку

Читайте первые части: Известие о войне В офицерском резерве мы пробыли не более недели. Наконец нас вызвали в штаб за назначением. У всех назначение было одно — начальник связи стрелкового батальона — он же командир взвода связи. Все мы направлялись в разные дивизии, но все попадали на передовую. Там всегда было много свободных мест.

Панфиловцы

Обучение солдат отделения отрывке, оборудованию и маскировке окопа обычно проводится командиром отделения на занятиях в составе взвода. Командир взвода указывает командиру отделения место проведения занятия и порядок отработки учебных вопросов в составе взвода и по отделениям.

Когда занятие проводит командир отделения самостоятельно, он должен сам проделать всю работу по его подготовке и организации. Например, ротным расписанием установлена цель занятия — обучить солдат выполнению работ в составе отделения по устройству, оборудованию и маскировке окопов, а также отработать следующие учебные вопросы: 1. Элементы и размеры окопа. Ознакомление с оборудованием окопа бойницами, нишами, укрытиями для личного состава и вооружения; ознакомление с устройством и оборудованием траншей и ходов сообщения.

Выполнение работ по устройству окопа. Маскировка окопа. Как видно из порядка постановки учебных вопросов, часть из них носит познавательный характер изучение элементов и размеров окопа, ознакомление с его оборудованием, устройством траншей и ходов сообщения , а другая часть, практическая, заключается в выполнении работ по устройству окопа и его маскировке.

Исходя из этого и нужно подготовить и организовать занятие. При этом большую часть времени следует отводить на обучение солдат практическому выполнению работ по отрывке и оборудованию окопа.

Готовясь к проведению первой части занятия, командиру отделения необходимо самому повторить, из каких элементов состоит окоп, каковы их размеры, а также какова последовательность окапывания, устройства и оборудования окопов, траншей и ходов сообщения в боевом отношении. Для этого командир отделения, выходя в инженерный городок или на учебное поле, должен иметь с собой руководящую литературу по военно-инженерному делу. Здесь он подбирает место для занятия. Желательно, чтобы на нем были окопы для стрельбы лежа, с колена, обязательно окопы для стрельбы стоя на дне рва и участок траншеи окоп полного профиля с примкнутыми и выносными ячейками, полностью оборудованный в боевом отношении.

Неплохо, если командир отделения подготовит себе карточку последовательности окапывания стрелковых подразделений. Эта карточка будет частью плана-конспекта занятия рис. Карточка последовательности окапывания стрелковых подразделений Находясь около готовых окопов, командир отделения повторяет последовательность инженерных работ при окапывании стрелковых подразделений, называет потребное для этого время, вспоминает размеры элементов окопа и оборудование окопов в боевом отношении.

После этого командир отделения подбирает место для проведения второй части занятия — практической. По возможности оно должно находиться на незначительном удалении от места проведения первой части занятия, чтобы не тратить учебного времени на переход с одного места на другое, а также иметь условия для тактически правильного расположения оборонительной позиции отделения. Возвратившись в расположение подразделения, командир отделения составляет план-конспект занятия и дает заявку старшине роты на средства материального обеспечения.

Для проведения такого занятия потребуется пехотных и саперных лопат по одной на каждого солдата, 1—2 киркомотыги, 1—2 лома, один топор, трассировочный шнур, 12 разбивочных кольев и 40—45 колышков для разбивки окопа. Полезно накануне занятия провести с солдатами беседу и показать важность соблюдения правильной последовательности работ по инженерному оборудованию позиции отделением в зависимости от тактической обстановки.

Выйдя с отделением на место для занятия, командир отделения объявляет тему, цель и учебные вопросы занятия. Сначала командир отделения показывает развитие окопа под огнем противника. Для этого он переходит от окопа к окопу, показывает последовательность его развития, называет элементы окопа, их размеры и время на отрывку. Одиночный стрелковый окоп, отрытый частично в снегу, частично в грунте Показав солдатам отрытые одиночные окопы, сержант указывает, что при заблаговременном занятии обороны окоп на отделение отрывается после трассировки сразу по всей длине.

Командир отделения поясняет, что эта норма времени рассчитана на работу в грунтах средней твердости. В твердых или размокших грунтах например, глине , в большую жару или сильный мороз время на отрывку инженерных сооружений увеличивается в два раза. Медленнее выполняются инженерные работы и в тех случаях, когда подразделения окапываются при ведении боя в непосредственном соприкосновении с противником и под его огнем, а также при большой усталости личного состава от предыдущих боев.

Сержант обращает внимание на способ разработки мерзлого грунта. Мерзлый грунт разрабатывают уступами. Зимой работы ведутся непрерывно, сменами, чтобы не промерзал вскрытый талый грунт. Далее командир отделения показывает приспособления для ведения стоя и для выхода из траншеи ступени для ведения залпового огня, уступы, горизонтальные жерди, скамьи, бойницы, ниши различных типов для боеприпасов и простейшие укрытия нишу для укрытия одного солдата, перекрытый участок траншеи, блиндаж.

Одновременно с показом обучаемым сообщается назначение всех этих элементов, их размеры и время, потребное для их изготовления. В заключение этой части занятия командир отделения должен рассказать о значении в обороне траншей и ходов сообщения, которые представляют собой по сути дела непрерывно продолжающийся окоп.

Такой окоп на всем своем протяжении является огневой позицией для автоматчиков, пулеметчиков и гранатометчиков, хорошим укрытым путем сообщения для маневра, связи и управления, надежным укрытием при воздушном нападении противника, артиллерийско-минометном огне и применении им атомного оружия.

Так, по данным иностранной печати, при воздушном атомном взрыве траншеи и другие оборонительные сооружения в земле, удаленные на несколько сот метров от эпицентра взрыва, совершенно не повреждаются. Потери же в личном составе, находящемся в этих сооружениях, снижаются в 2,5 раза по сравнению с потерями в личном составе, расположенном на необорудованной позиции.

Необходимо, чтобы первая часть занятия занимала не более одного часа учебного времени. Перед началом второй части занятия — практической отрывки окопа — командир отделения напоминает обучаемым основные правила пользования шанцевым инструментом, при этом он должен сказать, что лопатой не следует рубить камни, использовать ее в качестве рычага для вытаскивания камней для этого есть лом и киркомотыга или рубить толстые корни для этого есть топор.

Топором же нельзя разрыхлять твердый или мерзлый грунт, рубить проволоку. Каждый инструмент следует использовать только по назначению, содержать его в исправности, остро отточенным и заправленным. Занятия по отрывке окопа на отделение в любом случае следует проводить на фоне тактической обстановки даже и тогда, когда работы производятся при заблаговременном занятии обороны. Рассмотрим пример проведения занятия в зимних условиях. Отделение обороняет позицию: справа — камень, слева — пень.

Полоса огня: справа — камень, ориентир — 1; слева — пень, ориентир — 3. Наблюдатель — рядовой Степин. Сектор наблюдения: справа — ориентир 1; слева — ориентир 3.

О появлении танков, самолетов и химическом нападении противника докладывать мне голосом. Ручному пулемету — основная огневая позиция здесь показывает на местности , запасная — у пня. Основной сектор обстрела: справа — ориентир 1, слева — ориентир 3; дополнительный — ориентир 3, отдельное дерево. Гранатометчику — оборудовать основную ячейку здесь показывает на местности , запасную — там показывает на местности.

Быть в готовности к уничтожению танков противника в полосе огня отделения. Автоматчику Королеву — оборудовать основную ячейку здесь показывает на местности , запасную — там показывает на местности. Быть в готовности уничтожить противника в полосе огня отделения таким же образом он поставил задачи всем автоматчикам отделения. Дежурные огневые средства — ручной пулемет, а также автоматчик Серебряков. Проверив, как солдаты поняли поставленные задачи, командир отделения на выбранном месте произвел разбивку окопа рис.

Разбивка и трассировка окопа на отделение с примкнутыми ячейками Для этого обозначается общее направление окопа и его начертание в плане. Небольшими колышками обозначают ширину рва, углы ячеек, пулеметных площадок и блиндажа. Затем производится трассировка. Между колышками натягивается трассировочный шнур, вдоль которого солдаты делают неглубокие бороздки, обозначающие границы рва, ячеек, пулеметной площадки. Для того чтобы обеспечить правильный уклон крутостей заложение , трассируют окоп, сообразуясь с шириной рва по его дну.

По окончании разбивки и трассировки солдаты приступили к отрывке. Сначала они углубились в грунт в пределах внутренней трассировки, а затем срезали крутости окопа для создания правильного уклона крутостей.

Окоп отрывается сразу по всей длине, сначала в местах, которые необходимы для ведения боя, а затем в стороны соседей. С началом работ командир отделения переходил от одного солдата к другому, проверял правильность действий при окапывании, указывал на ошибки, показывал, как делать правильно.

В ходе работ командир отделения следил за тем, чтобы брустверы и тыльные траверсы у ячеек и площадки для пулемета создавались из снега, собираемого с тыльной стороны. Особое внимание он обращал на выдерживание размеров отрываемых окопов и их элементов. Назначенного наблюдателя командир отделения периодически менял с таким расчетом, чтобы все солдаты отделения за время работы несли службу наблюдателя в обороне.

За 30—40 минут до конца занятия командир отделения приказал подчиненным замаскировать сделанные сооружения. Солдаты должны тщательно убрать с позиции мусор, засыпать снегом вытоптанные места и следы. Брустверы и другие насыпи засыпаются свежим снегом. После этого командир отделения произвел разбор занятия и определил степень достижения учебной цели, отметил старательность и правильные действия отдельных солдат при работе, а также допущенные недостатки, указав способы их устранения, и дал оценку работы каждого солдата.

Закончив разбор, командир отделения проверил наличие оружия, снаряжения и средств материального обеспечения. Поделитесь на страничке.

Отрывка, оборудование и маскировка окопа на отделение

На них основывается главным образом действие огнём по неприятелю. К окопам прибегают не только при обороне, но и при атаке , если атака состоит в постепенном приближении к неприятелю и ведётся с остановками, во время которых атакующие войска могут окопаться. Атакующий устраивает окопы иногда ещё до начала наступления , на случай возможной неудачи.

Деблокада 32-го Блок-Поста, часть 3

Викентий Викентьевич Вересаев Была глубокая ночь. Они шли тихо, затаив дыхание, а со всех сторон была густая темнота и тишина. Рота шла на смену в передовой люнет. Шаг за шагом, все дальше назади оставались окопы, где вокруг были свои, где чувствовалась связь со всеми. От мира и жизни рота как будто отходила в одинокий, смертно-тихий мрак. Тропинке не было конца, и, когда они подошли к люнету, казалось, они прошли версты две, хотя до люнета было только семьсот шагов. Завидев смену, в окопе облегченно зашевелились. Он тоже был угрюм и зол. Катаранов шепотом спросил: — Что хорошего?

«С одной стороны в окопах отец, с другой — сын»

Мнение Г. Жукова[ править править код ] Командующий Западным фронтом в своих мемуарах утверждает, что решения принимались в самых высоких инстанциях [13] : В начале ноября у меня состоялся не совсем приятный разговор по телефону с Верховным. Танковая группа Гудериана, видимо, ударит в обход Тулы на Каширу. Видимо, там собираются крупные силы, чтобы ударить на Москву.

Британский командир корпуса Хантер-Вессон был крайне уверенным человеком. «Да Это замечание не могло особенно расстроить его солдат, они были готовы к на – метров, захватить две-три линии вражеских окопов. Все так же здесь находится и «Ривер-Клайд», намертво заякоренный. Око́п — искусственное сооружение (укрепление), углубление в грунте, предназначенное Окопы бывают стрелковые и артиллерийские (​орудийные, миномётные). . Организации Варшавского договора, практически все эксперименты были стандартизированы под неперекрытые индивидуальные окопы. Наши окопы от окопов немцев оказались в непосредственной близости, а в районе кладбища Все были прекрасные люди. Теперь Командиры взводов и батарей в определенные дни также занимались огневой подготовкой.

.

В мышеловке (Вересаев)

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: солдат Вермахта в одиночном окопе
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Нинель

    Вообще, откровенно говоря, комментарии тут гораздо занятней самих сообщений. (Не в обиду автору, конечно :))

  2. Марк

    Ваш пост навел меня на думки *ушел много думать* …

  3. Аникита

    Извините, топик перепутал. Удалено

  4. Болеслав

    прикольно! С многого поржал :)

  5. Руслан

    Интересно правда было?

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных