Судьба человека вопросы к рассказу

Судьба Андрея Соколова и красота его души в рассказе М. В 2-х ч. Коровина и др. Оборудование: портрет М. Ход урока Организация начала урока. Приложение 1 Мотивация к учебной деятельности.

Самостоятельная работа по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека». Вариант I. Судьбу кого показал в своём рассказе М.А. Как вы понимаете слово 'судьба'? Приходилось ли вам задумываться о судьбе какого-то человека, о судьбе целого народа, о собственной судь.

Материал представляет тестовые вопросы, составленные по рассказу М. За сколько дней М. А за семь дней; Б за два дня; В за десять дней; Г за двенадцать дней. Возле какой станицы автор встретил главного героя рассказа? Родом из какой губернии был герой рассказа?

Как вы понимаете слово 'судьба'? Приходилось ли вам задумываться о судьбе какого-то человека, о судьбе целого народа, о собственной судь. Викторина по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека». Назовите Предлагаю Вашему вниманию вопросы квикторине по романам.

Урок литературы по теме "Рассказ М.А. Шолохова "Судьба человека"

Рефераты Что значит быть настоящим человеком? Вопросы нравственности очень волновали автора, он стремился сделать своих читателей возвышеннее, морально чище. Кто же он — настоящий человек? Каждый ли рожденный в обличье человека имеет право называть себя так? Михаил Шолохов считал, что только люди с огромной душой и чистым сердцем имеют такое право. Главный герой Андрей Соколов — яркий пример настоящего человека. Чтобы в этом убедиться, рассмотрим некоторые ситуации его жизни.

Тест по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека"

Материал представляет тестовые вопросы, составленные по рассказу М. За сколько дней М. А за семь дней; Б за два дня; В за десять дней; Г за двенадцать дней. Возле какой станицы автор встретил главного героя рассказа? Родом из какой губернии был герой рассказа? В дивизии какого командира служил герой рассказа в годы Гражданской войны?

По какому предмету хорошо успевал сын главного героя? А по литературе; Б по химии; В по физике; Г по математике. Когда герой рассказа попал в плен? А в июне 1941 года; Б в мае 1942 года; В в сентябре 1941; Г в январе 1942 года. В каком лагере разместили героя рассказа?

В какой провинции Германии герой рассказа работал на силикатном заводе? Как звали коменданта лагеря Б-4 под Дрезденом? А избиение заключенных; Б водные процедуры; В работу на заводе; Г уборку помещения. Какой лагерный номер был у героя рассказа? А 331; Б 332; В 333; Г 334.

Сколько блоков было в лагере Б-4? Куда героя рассказа и еще 300 человек направили для осушки болот? Какое было звание у немецкого офицера, которого возил Андрей Соколов? А капитан; Б майор; В полковник; Г лейтенант. Какого числа герой рассказа сумел вывезти немецкого офицера через линию фронта? А 27 августа 1943 года; Б 29 июня 1944 года; В 14 апреля 1945 года; Г 10 мая 1945 года. В каком городе герой рассказа встретился с мальчиком Ваней?

Как звали жену и детей Андрея Соколова?

Что значит быть настоящим человеком? (по рассказу Шолохова «Судьба человека»)

Учить анализировать художественное произведение, работать с текстом, читать выразительно, строить монологическое высказывание. Развивать аналитическое мышление, творческое воображение, устную речь. Воспитывать патриотические чувства, взаимоуважение, взаимопонимание, умение отстаивать свою точку зрения.

Урок литературы на тему «Характер русского человека» (по рассказу М.А. Шолохова «Судьба человека»)

Самостоятельная работа по рассказу М. Судьбу кого показал в своём рассказе М. Как вы объясните обобщённый характер названия рассказа? Как зовут героя? Откуда он родом? Кто была его жена? Охарактеризуйте её. Каков её нрав? Как относился к ней герой? Что с ней случилось на вокзале?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Судьба человека

Вопросы по рассказу М.Шолохова "Судьба человека"

Словарная работа. Стечение обстоятельств, не зависящих воли человека; ход жизненных событий. Избранник судьбы. История существования кого-, чего-нибудь. У этой рукописи интересная судьба.

Какое произведение Шолохова переведено на 80 языков мира? 2. Куда направили главного героя рассказа "Судьба человека" после удачного побега из. isocode.ru › Тесты › Литература › 9 класс. Краткое содержание «Судьба человека» · Анализ «Судьба человека» Шолохов . Тест Биография Солженицына Литература. 12 вопросов. успешно написать контрольный тест по рассказу «Судьба человека» Шолохова.

Михаил Шолохов Назовите главного героя произведения. Андрей Соколов. В какую станицу ехал рассказчик?

Урок-размышление по рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека»

Какова была довоенная жизнь Соколова? Он работал на железной дороге и не имел ни жены, ни детей Он работал слесарем, потом шофером грузовика, был счастливо женат и имел троих детей Он работал на заводе и жил с престарелыми родителями 4. Как Соколов попал в плен? Грузовик, который вел Соколов, перевернуло взрывной волной, и, очнувшись, он понял, что оказался в тылу врага Он сам сдался в плен после того, как советские войска проиграли сражение Грузовик с боеприпасами, который вел Соколов, захватили немцы 5. Какое знаменательное событие произошло во время ночевки пленных в церкви?

Контрольные вопросы по произведению М. Шолохова "Судьба человека" (9 класс)

.

Викторина по рассказу «Судьба человека»

.

Тест по рассказу Михаила Шолохова "Судьба человека"

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Зинаида Кириенко. Судьба человека с Борисом Корчевниковым
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. dyspserla

    Конечно. И я с этим столкнулся. Давайте обсудим этот вопрос.

  2. Дина

    Ваша мысль пригодится

  3. anerusdi

    Это не более чем условность

  4. Варвара

    Без особого преувеличения можно точно сказать, что пост тему раскрыл на все 100 процентов. :)

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных