Проблематика рассказа после бала

Основой будущего рассказа стал случай, который произошел с Сергеем Николаевичем. Влюбленный в дочь военного начальника — Варвару Корейш, он собирался сделать ей предложение, но увидев жестокое наказание солдата, которым командовал отец девушки, он отказался от своего намерения. Увиденное потрясло его, а сама история долго не давала покоя Льву Толстому, воплотившему сюжет в рассказ только спустя годы. Опубликовано произведение было через год после смерти писателя.

Рассказ После бала - одно из последних произведений Льва Николаевича Толстого. Он. (1 вариант). В рассказе isocode.ruго описываются события, происходившие в России во времена правления Николая Первого. То было.

Вы здесь: Критика24. ЕГЭ по литературе Лев Николаевич Толстой с детства и до глубокой старости был один и тот же: всю жизнь он искал зелёную волшебную палочку, на которой написана тайна о том, как сделать всех людей счастливыми. Его любимые герои стремятся "быть вполне хорошими", пытаются открыть смысл жизни, назначение человека на земле. К таким думающим людям относится и иван Васильевич из рассказа "После бала", написанного в 1903 году. Это произведение имеет кольцевую композицию. Действие его происходит в восьмидесятые годы девятнадцатого века.

(1 вариант). В рассказе isocode.ruго описываются события, происходившие в России во времена правления Николая Первого. То было. Утро, изменившее жизнь (по рассказу Л.Н. Толстого «После бала») Писателя волновала проблема: человек и среда, влияние обстоятельств на​.

Анализ «После бала» Толстой

Толстого описываются события, происходившие в России во времена правления Николая Первого. То было суровое время правления царя, напуганного восстанием декабристов и усилившего реакцию общественной жизни. Композиционно рассказ состоит из двух частей: герой на балу и события, произошедшие с ним после бала. Толстого Сергей Николаевич. Лишь через 50 лет Лев Николаевич напишет этот рассказ.

Проблематика “После бала”

Портрет работы Н. Ге 1884 г. Не зная Толстого - нельзя считать... Горький Слово учителя I. На прошлых уроках мы прочитали и изучили с вами повесть И. Тургенева "Ася". Сегодня на уроке речь пойдет о рассказе Л. Толстого "После бала". Невозможно не заметить общие черты в биографиях героев повести "Ася" и рассказа "После бала", в их характерах.

И в том и в другом произведении о днях своей веселой, беззаботной молодости рассказывают пожилые люди. Оба героя потерпели неудачу в любви и остались неприкаянными бобылями. Сходны и жизненные проблемы, волновавшие авторов. Есть общее в построении произведений, в повествовании от I-го лица; и примерно одно и то же время - 40гг XIX века. Но хотя "Ася" написана в 1857 году, а "После бала" в 1903 г. Оба произведения совершенно оригинальны.

Что же пробудило Льва Николаевича на закате своих дней смотреть портрет Н. Ге 1884 обратиться к давно ушедшему времени? Что за случай, происшедший в далекие годы юности, вспомнил Лев Николаевич Толстой и положил в основу рассказа "После бала"? Наутро после одного из балов он увидел, как ее отец распоряжался прогнанием сквозь строй солдата. Актерская группа Старик: Я тогда служил при Николае. Тогда разве такая, как нынче служба была! Тогда что же было? Вспоминать, так ужасть береть.

Я еще Александра застал. Александра того хвалили солдаты, говорили - милостив был. Толстой: Я вспомнил последние времена царствования Александра, когда из 100 - 20 человек забивали насмерть. Хорош же был Николай, когда в сравнении с ним Александр милостивым казался. Старик: При Николае на 50 палок и порток не снимали, а 150, 200, 300: насмерть запарывали. А уж палками - недели не проходило, чтоб не забивали человека или двух из полка. Нынче уж и не знают, что такое палки, а тогда это словечко со рта не сходило.

Солдаты Николая Палкиным прозвали. Унтер-офицера до смерти убивали солдат молодых. И никогда взыску не было. Помрет от убоя, а начальство пишет: "Властию божиею помре:" в Был и еще один случай в жизни художника слова. В 1866 г. Толстой: Случай этот имел на всю мою жизнь больше влияния, чем все кажущиеся более или менее важными события жизни: потеря или поправление состояния, успех или неуспех в литературе, даже потеря близких людей.

Доклад учащихся о жизни Л. Толстой прожил долгую жизнь. Многое испытал. Был и студентом Казанского университета, и военным на Кавказе и в Севастополе , и путешественником, и педагогом в Я. Он создал огромное количество произведений. Его рассказ "После бала" также явился осмыслением прожитого, настоящего и будущего.

Разберемся в прочитанном. В рассказе 2 рассказчика: Иван Васильевич, главный герой, и тот, кто знакомит нас Иваном Васильевичем. Перед нами рассказ в рассказе. Повествование начинается сразу, внезапно, без развернутой экспозиции. Экспозиция - вступительная часть литературного или музыкального произведения, содержащая мотивы, которые развиваются в дальнейшем.

Сразу без всяких выводов и поучений. Главное сказано, добавить уже нечего. Перед вами отрывок, фрагмент из жизни, разговор о роли общественных условий в изменении взглядов и поведения человека, о том, всесильны ли эти условия или есть что-то другое, что позволяет человеку прозреть.

Эта проблема поставлена в самом начале произведения. Давайте ее решать. Антитеза как способ построения предложения. Что противопоставляется? I и II части рассказа.

Какими эпитетами обрисован праздник? Бал чудесный, зала прекрасная, буфет великолепный, музыканты знаменитые. Какой музыкальный мотив звучит мотив мазурки звучит почти непрерывно. Как выглядит Варенька? Она в белом платье, в белых перчатках в белых башмачках, у нее - "сияющее разрумянившееся с ямочками лицо и ласковые милые глаза".

Отец Вареньки - красивый, статный, высокий, свежий, с белыми усами, белыми бакенбардами, с блестящими глазами, радостной улыбкой, с широкой грудью, сильными плечами и длинными стройными ногами.

Иван Васильевич доволен, счастлив, блажен, добр, смотрит на танцующих с восторженным умилением, нежным чувством. Чем объяснить, что в сцене бала все окружающее герой рассказа воспринимает "с восторженным умилением" он влюблен он был бесконечно "счастлив", и счастье его "все росло и росло".

Он захвачен атмосферой праздника, близостью любимой девушки, ощущением собственной молодости и красоты. Во II ч. И перед наблюдателем разворачивается странная картина экзекуции. Полковник все тот же. Но теперь с окровавленной, истерзанной жертвой экзекуции, его красота и военная выправка выглядит почти кощунственно: Полковник "Высокий военный в кителе и фуражке" "Шел твердой, подрагивающей походкой" "Твердым шагом двигалась высокая, статная фигура" Румяное лицо, белые усы и бакенбарды "Оголенный по пояс человек, привязанный к ружьям двух солдат".

Спина его - "что-то пестрое, мокрое, красное, неестественное" "дергая всем телом, шлепая ногами по талому снегу, "подвигался ко мне, то опрокидывался назад - и тогда унтер-офицеры ведшие его за ружья толкали его вперед, то падая наперед - и тогда унтер-офицеры: тянули его назад".

Ощущения героя? Иван Васильевич испытывает почти физическую, доходящую до тошноты тоску. Ощущение счастья сменяется ощущением ужаса. Зловещую размеренность, бездушие, длительность и ужас совершающегося Л.

На балу.

Сочинения: Сцена бала и ее место в проблематике рассказа Л. Н. Толстого “После бала”

Толстого с годами не уменьшается. Его произведения волновали поколение наших родителей, а сегодня волнуют нас, потому что проблемы, которые поднимает писатель в своих произведениях, — вечные. В его поздних рассказах, когда за плечами писателя уже были богатый жизненный опыт, годы размышлений и самоанализа, все чаще звучит боль за поруганное человеческое достоинство, за погубленные человеческие жизни.

Какие нравственные проблемы поднимает Толстой в рассказе "После бала"?

Портрет работы Н. Ге 1884 г. Не зная Толстого - нельзя считать... Горький Слово учителя I. На прошлых уроках мы прочитали и изучили с вами повесть И. Тургенева "Ася". Сегодня на уроке речь пойдет о рассказе Л. Толстого "После бала". Невозможно не заметить общие черты в биографиях героев повести "Ася" и рассказа "После бала", в их характерах. И в том и в другом произведении о днях своей веселой, беззаботной молодости рассказывают пожилые люди.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - После бала

Анализ рассказа Л.Н. Толстого "После бала". Идейное содержание

Особенности композиции рассказа Л. Именно композиция помогает читателю лучше понять замысел и идею автора, мысли и чувства, его вдохновлявшие. Рассказ Л. Первая посвящена описанию бала — яркого, веселого, незабываемого. Главный герой рассказа молод и […]...

Рассказ «После бала» Лев Николаевич написал в году, однако проблематику нравственного и философского характера, которая всегда была. Толстой — это целый мир. isocode.ruй. В рассказе isocode.ruго описываются события, происходившие в России во времена правления Николая. В рассказе "После бала" Толстой поднимает важную проблему: "Что влияет И здесь возникает последняя проблема произведения.

Толстой — это целый мир. В рассказе Л.

Анализ рассказа Толстого «После бала»

Он повествует о драматическом событии — наказании солдата шпицрутенами. Мы видим событие глазами очевидца — Ивана Васильевича. Он честный и благородный человек. Иван Васильевич вспоминает случай из собственной жизни, когда он искренне и всей душой полюбил девушку, но не смог простить ее отцу жестокости и ханжества. Любовь с того дня пошла на убыль. Перед нами раскрывается благородный и искренний характер.

Сочинение: Проблематика рассказа Льва Толстого “После бала”

.

Проблематика рассказа Л.Н. Толстого "После бала" (1)

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «После бала». Социально-нравственные проблемы в рассказе - Русская литература 8 класс #28 - Инфоурок
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Луиза

    не супер но и не плохо

  2. Евгений

    Бесподобный ответ ;)

  3. niebarging

    Иногда случаются вещи и похуже

  4. Исидор

    Давно меня тут не было.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных