Приспособленность птиц к полету

Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по экзамену по биологии. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по экзамену по биологии — и никакой экзамен вам не страшен! Сообщество Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой. При переломе ребер шину не накла Приспособленность птиц к полету во внешнем и внутреннем строении, размножении. Объясните, в чем проявляется относительный характер приспособленности.

isocode.ru › 5 - 9 классы › Биология. Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍️: 5 основных приспособлений птиц к полёту.

Тема урока: Среда обитания и внешнее строение птиц. Задачи: обеспечить знание учащимися общей характеристики птиц, особенностей их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания. Ход урока: Орг. Я говорю, отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица.

Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍️: 5 основных приспособлений птиц к полёту. Приспособленность птиц к полету во внешнем и внутреннем строении, размножении. Объясните, в чем проявляется относительный характер.

Приспособленность птиц к полету

Почему у ящериц и змей позвоночник гибкий, а у птиц все позвонки, кроме шейных, соединены неподвижно? Какие особенности скелета птиц запишите в тетради? Посмотрите на доску, правильно ли показана дыхательная система птицы? Как дышит птица, сидя на ветке, в полете? Почему птица в полете не задыхается? Какие функции выполняют воздушные мешки?

Презентация по биологии на тему "Приспособленность птиц к полету" (7 класс)

Почему у ящериц и змей позвоночник гибкий, а у птиц все позвонки, кроме шейных, соединены неподвижно? Какие особенности скелета птиц запишите в тетради? Посмотрите на доску, правильно ли показана дыхательная система птицы? Как дышит птица, сидя на ветке, в полете? Почему птица в полете не задыхается? Какие функции выполняют воздушные мешки? Отметьте особенности дыхательной системы птиц. Вспомним строение кровеносной системы птиц. Какая кровеносная система у птиц? Чем кровеносная система птиц отличается от пресмыкающихся?

Какую запись сделаем в тетради? Чем питаются птицы? Каковы особенности строения желудка птиц? Какие особенности пищеварения птиц связаны с полетом? Правильно ли это утверждение? Почему птицы едят много и часто?

Чем различается обмен веществ птиц от пресмыкающихся? Какое это имеет значение? Как удаляются из тела птицы вредные жидкие продукты жизнедеятельности?

Какое значение имеет отсутствие мочевого пузыря у птиц? Какие черты приспособленности мы отметим в тетради? Что особенного появляется у птиц в органах размножения? Каково значение нервной системы в жизни птиц?

Посмотрим, какие изменения произошли в строении нервной системы птиц? С чем связана способность птиц выполнять в полете сложные движения? Итак, мы с вами убедились, чтобы освоить воздушное пространство, у них произошли ряд изменений во внешнем и внутреннем строении. И сейчас вам я предлагаю выполнить тестовую работу.

Цель работы: проверить усвоенные вами особенности строения птиц в связи освоением воздушного пространства. А голоса птиц пусть вам помогут. Проверка выполнения тестового задания. Сейчас вам предлагаю заполнить кроссворд. Может кто-нибудь знает значение этого слова? В 60-х годах в науке появилось новое направление — бионика. Цель этой науки — решение инженерных и технических задач на основе изучения структуры и жизнедеятельности живых организмов.

Вот сегодня мы рассматривали вопрос : Почему птицы летают? И выяснили особенности строения птиц, позволяющие им совершать полеты. Подумайте, какие инженерные или технические открытия могли бы сделать ученые, зная строение птиц? Сегодня мы в быту пользуемся застежкой молния. Какой природный аналог этой застежки вы знаете? Вывод по уроку. Самооценка учащихся. Задания, которые выполняются учащимися у доски.

Подписать на схеме органы пищеварительной системы. На предложенном рисунке подписать названия отделов сердца , показать клапаны, стрелками отметить направление движения крови в сердце и устно ответить на вопрос: Из какого отдела сердца кровь поступает ко всем органам и тканям , а из какого- в малый круг кровообращения?

Зарисовать и подписать органы дыхательной системы птицы. Задания, которые выполняют учащиеся на местах попарно. Рассмотрите модели головного мозга птицы и пресмыкающегося и отметьте сходство и различие в строении головного мозга. Система органов размножения птиц. Как и у других позвоночных животных, у птиц в полости тела имеются половые железы: у самцов- семенники, а у самок- яичники.

Семенники бобовидной формы и расположены в области крестца. К периоду размножения их объем увеличивается в тысячу и более раз. Яичники птиц парные. Но у них за редким исключением функционирует только левый яичник.

Правый яичник обычно недоразвит. Яйца в яичнике созревают неодновременно. По мере созревания они поступают в яйцевод, в котором происходит их оплодотворение. Стенки яйцевода богаты железами. Проходящие по нему яйца покрываются толстым слоем белка и другими оболочками. ТЕСТ по теме: Класс птицы.

Подберите пары по типу : система — орган Система: Орган:.

Приспособленность птиц к полёту

Под воздействием солнечного света секрет копчиковой железы превращается в витамин Д, который птицы заглатывают при очистке пера. Наконец, секрет этой железы способствует сохранению рогового чехла клюва. В ней очень развита гиподерма, являющаяся депо жира, который образует своеобразные жировые подушки, предохраняющие тело птиц от переохлаждения. Характерной особенностью кожи птиц является отсутствие потовых и сальных желез, в связи с чем она сухая. Крылья первого порядка крепятся к тыльной стороне кисти птицы.

шпаргалки на телефон

Органические вещества, их роль в организме. Живые организмы содержат те же химические элементы, что и неживая природа. Содержание некоторых элементов больше, их называют макроэлементами: углерод, кислород, водород, азот, фосфор, сера и др. Микроэлементы в организме содержатся в малых количествах, но тоже играют важную роль, например, йод. Вещества, которые встречаются в неживой природе, называются неорганическими. Органические вещества образуются в живых организмах, хотя могут быть синтезированы в лабораториях. Органические вещества образуют важнейшие структуры клетки и служат источником энергии. Характерной особенностью многих органических веществ является их полимерная структура.

птицы И ИХ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ К ПОЛЕТУ

Внешние отличительные признаки птиц — перья, которых нет более нн у одного живого существа. Появление перьев, как и другие особенности строения тела и образа жизни птиц, связано е приспособлением к полету. Кроме того, это превосходная модель для решения общих вопросов биологии и зоогеографии. Птицы наиболее доступны для непосредственных наблюдений в природе, даже в условиях сильно измененных человеком ландшафтов. В отличие от других отраслей биологической науки в развитии орнитологии важное место занимают наблюдения не только ученых-орнитологов, но и многочисленных любителей. Трудно переоценить их роль и в массовом кольцевании птиц, которое с каждым годом дает все более важные и интересные результаты.

Цель урока: формирование знаний учащихся оособенностях внешнего строения птицы, связанные с полетом и средой обитания. Приспособленность скелета птиц к полету. Указать не менее 4-х признаков. Пояснение. 1) Для облегчения скелета кости полые, наполнены воздухом. Организм птиц - приспособлен к полету. · снижением веса птицы. · высокой интенсивностью обмена веществ. · высоким уровнем развития нервной.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Полёт птиц. Учебный фильм по биологии
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. mandderealdisc

    Так щас заценим

  2. Потап

    ого!.... и такое бывает!...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных