Литературное чтение книги 2 класс

Учебник 2 класса продолжает работу по развитию читательской компетентности учащихся, мотивирует обращение к книге. Он нацелен на формирование нравственно-эстетического опыта и воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, на развитие чтения как базового учебного действия, составляющего основу других универсальных учебных действий, в том числе работы с информацией. В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства. Что я люблю.

Книга: Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС. Автор: Климанова, Горецкий, Голованова. Аннотация, отзывы читателей. Книга: Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС. Автор: Климанова, Горецкий, Виноградская, Голованова, Бойкина. Аннотация.

Любите книгу. Слово про слово. Лучший друг. Книги из далёкого прошлого. Рукописные книги Древней Руси. Мы идём в библиотеку.

Книга: Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС. Автор: Климанова, Горецкий, Виноградская, Голованова, Бойкина. Аннотация. Учебник для 2 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Пособие выпущено Научно-методическим учреждением.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Грабовая Г. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. Работа по формированию читательской компетенции реализуется по следующим направлениям: формирование навыка чтения: умение читать вслух и про себя, владение основными видами чтения ознакомительное, углублённое, поисковое, просмотровое ; начитанность: знание изученных произведений, представление о литературоведческих понятиях, их использование и понимание; знание книг и произведений из круга детского чтения, предлагаемых в учебных хрестоматиях для каждого класса; умение работать с книгой определение и выбор книг по жанрам, авторам и темам, т. На уроках литературного чтения формируется читательская компетентность, помогающая младшему школьнику осознать себя грамотным читателем, способным к использованию читательской деятельности для своего самообразования. Грамотный читатель обладает потребностью в постоянном чтении книг, владеет техникой чтения и приёмами работы с текстом, понимает прочитанные и прослушанные произведения, знает книги, умеет их самостоятельно выбрать и оценить. Внимание начинающего читателя обращается на словесно-образную природу художественного произведения, на отношения автора к героям и окружающему миру на нравственные проблемы, волнующие писателя. Младшие школьники учатся чувствовать красоту поэтического слова, ценить образность словесного искусства.

Литературное чтение (УМК Матвеева Е.И.)

Климанова, В. Горецкий, М. Голованова Цель урока: формирования представления о возникновении славянской азбуки, появления письменности. Дать представление о рукописных книгах древней Руси, используя самостоятельную работу с текстом учебника. Развивающая: развивать речь, словесно-логическое мышление, произвольное и непроизвольное внимание. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книгам, трудолюбие, любовь, к своей Родине.

Оборудование: свеча, гусиное перо, презентация, телевизор, компьютер, нарисованный ребус, кроссворд. Постановка цели. Актуализация знаний. Отгадайте ребус и узнайте, о чём мы будем говорить на уроке. Слайд 1. Нам известны времена, когда люди не умели ни читать, ни писать. Школы отсутствовали и все знания передавались на словах - старшие рассказывали младшим.

Людям приходилось заучивать послание и посылать этого человека с заученным текстом в другую деревню. Идти далеко, времена лютые, по пути всякое могло случиться и с посланником, и текст он мог попусту забыть - это было очень неудобно. И люди пытались найти какой-нибудь другой способ передачи информации.

Слайд 2 Например, индейцы Южной Америки использовали узелковое письмо. В этом письме всё имело значение- цвет верёвочки, величина узелка, его расположение. Одновременно с узелковым письмом возникло и рисуночное письмо, в котором записи делались с помощью рисунков.

Рисунки могли высекаться на камнях, кусочках дерева, раковинах и отправлялись с гонцом. В древнем Египте люди использовали иероглифы. Слайд 3 Иероглифов было очень много- около 700. Нет, неудобно - сложно выучить Со временем люди решили, что звуки речи надо обозначить значками, и уже из них составлять слова. Впервые такая азбука возникла в древней стране Финикии. Слайд 4 Финикийцы использовали всего 22 буквы- гласных и согласных. Позже, это переняли и другие народы, которые по аналогии с финикийской ,составляли свои азбуки.

У русской азбуки, своя история, хотя мы тоже позаимствовали некоторые буквы у финикийцев, наша азбука связана с именами Кирилла и Мефодия. Слайд 5 Само слово азбука произошло от названия первых двух букв кириллицы- Аз, Буки. Наша азбука была достаточно сложна и использовалась для написания только церковных книг.

И тогда русский царь Пётр1 убрал некоторые буквы, ввёл новые, более простые. Новая азбука стала называться- гражданской азбукой. Слайд 6 - Рассмотрите слайд с буквами славянской азбуки. Каких букв нет сейчас в нашем алфавите? В России очень почитают Кирилла и Мефодия, на Славянской площади в Москве в 1992 году был открыт в честь них памятник, а 24 мая славянские народы отмечают День славянской письменности.

Список литературы, рекомендованной для чтения во 2 классе

Анализ книжных формуляров. Обобщение результатов. Если, взяв в руки книгу, вы испытываете трепет от предчувствия чего-то необыкновенного, если вы говорите с ней как с живым человеком, если каждое слово в ней для вас не пустой звук — значит, вы настоящий любитель и почитатель книги.

Литературное чтение. Книга 2. Учебник для учащихся-билингвов русских школ за рубежом (Вкл. CD-MP3)

Детские стихи Отсутствует Дорогой читатель! В этой книге тебя ждут интересные и поучительные стишки, сказки и загадки, представленные в простой стихотворной форме. Автору хотелось бы поблагодарить своего читателя за проявленный интерес к его скромному творчеству. Занимательные истории, изложенные в стишках и сказках, наверня… Угадайка Детские стихи Отсутствует Дорогой читатель! В этой небольшой книжице ты встретишь коротенькие, но поучительные загадки, представленные в простой стихотворной форме…Автору хотелось бы поблагодарить тебя за проявленный интерес к его скромному творчеству. И пусть эти стишки-загадки заставят тебя немного задуматься о нашей прекр… Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания. В книге представлена авторская система заданий.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литературное чтение 2 класс 1-2 недели. Старинные и современные книги

Рабочая программа по литературному чтению, 2 класс

Климанова, В. Горецкий, М. Голованова Цель урока: формирования представления о возникновении славянской азбуки, появления письменности. Дать представление о рукописных книгах древней Руси, используя самостоятельную работу с текстом учебника. Развивающая: развивать речь, словесно-логическое мышление, произвольное и непроизвольное внимание. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книгам, трудолюбие, любовь, к своей Родине.

"Литературное чтение. 2 класс" входит в учебно-методический комплекс "​Школа России". Учебник переработан в соответствии с требованиями ФГОС. Школьные учебники по литературному чтению для 2 класса. Исследовательский проект по литературному чтению на тему "История книги" предлагает ознакомиться учащимся 2 класса начальной школы с.

.

Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь

.

Учебник. Книга для чтения. 2 класс. РШ

.

литературное чтение. 2 класс. учебник. книга ii

.

Корепова Клара - Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

.

Рабочая программа по литературному чтению, 2 класс

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок чтения. 2 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. ciwiffma

    Полностью разделяю Ваше мнение. Это хорошая идея. Я Вас поддерживаю.

  2. Мстислава

    а вот это классно!

  3. Милица

    не отказалась бы,

  4. Лия

    Полностью согласен

  5. Фотий

    Полностью разделяю Ваше мнение. Мне нравится эта идея, я полностью с Вами согласен.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных