Как ты понимаешь значение слова крыша из 22 предложения

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. Выписать выделенное курсивом предложение. Вариант 1 Рыжий котёнок Мур сладко спал на диванной подушке.

Как ты понимаешь значение слова кружить из этого предложения запиши свое объяснение. ОРЛЫ ЖЕ И ГРИФЫ МОГУТ ЧАСАМИ. Как ты понимаешь значение слова «окно» из предложения 2? (2)Его старая крыша местами прохудилась и уже не спасала от проливного дождя, окна.

Упасть с лестницы. Снять с полки.. Сбросить с плеч. Уйти с работы. Шум сулицы.

Как ты понимаешь значение слова «окно» из предложения 2? (2)Его старая крыша местами прохудилась и уже не спасала от проливного дождя, окна. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над . Как ты понимаешь значение слова «крыша» (из го предложения)? Запиши своё.

Слово крыша

Поговорка про крокодиловы слёзы имеет реальное основание и научное объяснение. Примерный план. Какую легенду сложили про слёзы крокодила? Как наука объясняет слёзы крокодила? Избыток — это когда чего-либо больше, чем нужно. Выражение — фраза, высказывание.

Предложения со словом «зелёный»

Просмотров: Транскрипт 1 Русский язык. Вариант Система оценивания проверочной работы по русскому языку 4 класс Вариант Часть! При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и пунктуационные ошибки на не изучаемые в начальной школе правила не учитываются.

Из редка, звоня т, при няли, ста туя Верно поставлено ударение во всех словах Верно поставлено ударение только в трёх словах Верно поставлено ударение только в одном-двух словах.

Выпиши это слово. Расселись галки по веткам рябины. Вариант В музеях хранятся не только произведения искусства, исторические памятники и вещи, связанные с жизнью знаменитых людей. Существует множество необычных музеев, собравших самые невероятные коллекции. Во многих российских городах есть необычные музеи. Широниной 6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Основная мысль текста: Есть множество необычных музеев, в которых собраны невероятные коллекции. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно соблюдён порядок слов , в нём употреблены слова в свойственном им значении Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение построено правильно соблюдён порядок слов , в нём употреблены слова в свойственном им значении.

ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в построении предложения и словоупотреблении допущено один-два недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в построении предложения и словоупотреблении допущен один недочёт Основная мысль определена верно, полно; в построении предложения и словоупотреблении допущено два и более недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в построении предложения и словоупотреблении допущено два и более недочёта.

Вариант 3 7 На какие части можно разделить текст? Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Примерный план. В Европе Пётр I обратил внимание на кунсткамеры.. Пётр I основал в Петербурге свою Кунсткамеру. В разных городах России есть самые необычные музеи. В плане в той или иной форме должно быть последовательно представлено содержание текста. План можно записывать с использованием предложений или словосочетаний В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх 3 пунктов; словосочетания или предложения пункты плана построены правильно с соблюдением порядка слов , в них употреблены слова в свойственном им значении В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх пунктов; в построении словосочетаний или предложений пунктов плана и словоупотреблении допущено один-два недочёта В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх пунктов; в построении словосочетаний или предложений пунктов плана и словоупотреблении допущено два и более недочёта.

ИЛИ В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из двух пунктов; в построении словосочетаний или предложений пунктов плана и словоупотреблении допущено один-два недочёта. ИЛИ В плане нарушена последовательность содержания текста; план состоит из трёх пунктов; в построении словосочетаний или предложений пунктов плана и словоупотреблении допущено один-два недочёта В плане нарушена последовательность содержания текста, план состоит из двух пунктов. ИЛИ В ответе представлен только один пункт плана.

Вариант 4 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста. Что такое кунсткамера? В каком году Пётр I основал Кунсткамеру? Где находится Кунсткамера? Какие коллекции находятся в Кунсткамере? Почему Пётр I постановил не брать с посетителей музея деньги? Могут быть заданы другие вопросы, относящиеся к содержанию текста Вопрос относится к содержанию текста, предложение записано без орфографических и пунктуационных ошибок Вопрос относится к содержанию текста, при записи предложения допущено не более двух орфографических и двух пунктуационных ошибок Ответ на задание дан не в форме вопроса.

Запиши своё объяснение. Может быть дано такое объяснение: Коллекция это собрание каких-либо предметов. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. В объяснении в той или иной форме должно быть сформулировано значение слова Верно объяснено значение слова Неверно объяснено значение слова.

ИЛИ Объяснение значения слова не дано Максимальный балл 5 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 5 Русский язык. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: старинный древний, старый Верно подобран синоним к данному слову Не подобран синоним к данному слову Максимальный балл В 5-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.

В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: зимней Выписано правильное слово, верно обозначены части слова Выписано правильное слово, при обозначении частей слова допущена одна ошибка Выписано правильное слово, при обозначении частей слова допущены две или более ошибки. Вариант 6 3 Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного на выбор.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: формы имён существительных: император, платы, с посетителей; морфологические признаки одной из форм, например: император м. Формы имён существительных Правильно выписаны все формы Правильно выписаны только одна-две формы.

Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного на выбор. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: формы имён прилагательных: удивительный музей , расписных валенок , русские валенки ; морфологические признаки одной из форм, например: удивительный музей м.

Формы имён прилагательных Правильно выписаны все формы Правильно выписана только одна форма. Вариант 7 4 Выпиши из 9-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них на выбор. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: местоимения: они, их; лицо и число одного из них, например: они 3-е лицо, мн. Местоимения Правильно выписаны два местоимения Правильно выписано только одно местоимение.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: формы глаголов: построили, размещается; морфологические признаки одной из форм, например: построили -е спр. Формы глаголов Правильно выписаны все формы Правильно выписана только одна форма. Вариант 8 6 Представь, что одноклассники после уроков решили остаться на репетицию спектакля, в котором ты тоже участвуешь. По уважительной причине ты не можешь прийти. Постарайся вежливо отказаться. Запиши свой отказ. Примерный вариант отказа: К сожалению, сегодня я не смогу остаться на репетицию.

Извините, пожалуйста. Но я обязательно приду в следующий раз. Отказ может быть сформулирован иначе При оценивании учитывается, что в отказе было употреблено этикетное, вежливое слово Сформулированный отказ соответствует заданной речевой ситуации, в предложении -ях содержится вежливое слово, предложение -я записано -ы без орфографических и пунктуационных ошибок Сформулированный отказ соответствует заданной речевой ситуации, в предложении -ях содержится вежливое слово, в предложении -ях допущено не более двух орфографических и двух пунктуационных ошибок.

Магази н, начала, по нял, портфе ль Верно поставлено ударение во всех словах Верно поставлено ударение только в трёх словах Верно поставлено ударение только в одном-двух словах.

Долго бежит ручеёк по дорожке. Вариант Какими только не бывают дома! Есть малюсенькие дома, они напоминают телефонную будку. Есть жилища, которые не отличишь от камней или деревьев, а есть словно летающие тарелки. Но среди множества домов самый главный, самый лучший родной дом.

Колпаковой 6 Что хотел сказать автор читателю? Основная мысль текста: Среди множества домов самый главный, самый лучший родной дом. Самый маленький дом. Самый большой дом. Самый главный, самый лучший родной дом. Какого размера домик построил садовник из Мордовии? Зачем индийскому бизнесмену такой большой дом?

Пословицы каких народов приведены в тексте? Может быть дано такое объяснение: Садовник тот, кто ухаживает за садом, выращивает растения. ИЛИ Объяснение значения слова не дано Максимальный балл 5 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации 13 Русский язык. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: огромный большой, громадный, просторный Верно подобран синоним к данному слову Не подобран синоним к данному слову Максимальный балл В 4-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.

В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: домике Выписано правильное слово, верно обозначены части слова Выписано правильное слово, при обозначении частей слова допущена одна ошибка Выписано правильное слово, при обозначении частей слова допущены две или более ошибки.

Вариант 6 Выпиши из 5-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного на выбор. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: формы имён существительных: владелец, дом, на бок; морфологические признаки одной из форм, например: владелец м.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: формы имён прилагательных: малюсенькие дома , телефонную будку ; морфологические признаки одной из форм, например: малюсенькие дома им.

Вариант 7 4 Выпиши из 8-го предложения все местоимения, укажи лицо и число одного из них на выбор. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: местоимения: ему, в нём; лицо и число одного из них, например: ему 3-е лицо, ед. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: формы глаголов: говорит, собиралась, отдыхала морфологические признаки одной из форм, например: говорит -е спр.

Формы глаголов Правильно выписаны все формы Правильно выписаны только одна-две формы. Вариант 8 6 Представь, что твой класс побывал на экскурсии. Один из твоих одноклассников брал с собой фотоаппарат и смог сделать интересные фотографии. Обратись к нему с просьбой прислать тебе эти фотографии. Запиши свою просьбу. Примерный вариант просьбы: Пожалуйста, пришли мне фотографии, которые ты сделал на экскурсии.

Просьба может быть сформулирована иначе При оценивании учитывается, что в просьбе было употреблено этикетное, вежливое слово Сформулированная просьба соответствует заданной речевой ситуации, в предложении -ях содержится вежливое слово, предложение -я записано -ы без орфографических и пунктуационных ошибок Сформулированная просьба соответствует заданной речевой ситуации, в предложении -ях содержится вежливое слово, в предложении -ях допущено не более двух орфографических и двух пунктуационных ошибок.

Вариант 3 Система оценивания проверочной работы по русскому языку 4 класс Вариант 3 Часть! Досу г, докуме нт, портфе ль, шофёр Верно поставлено ударение во всех словах Верно поставлено ударение только в трёх словах Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. Солнце согрело землю. Вариант 3 Я вышел из леса и остановился. Передо мной раскинулось поле золотой ржи.

МАтераилы для подготовки к ВПР по русскому языку 4 класс

Просмотров: Транскрипт 1 Русский язык. Вариант Система оценивания проверочной работы по русскому языку 4 класс Вариант Часть! При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и пунктуационные ошибки на не изучаемые в начальной школе правила не учитываются. Из редка, звоня т, при няли, ста туя Верно поставлено ударение во всех словах Верно поставлено ударение только в трёх словах Верно поставлено ударение только в одном-двух словах.

Ожегов С. Толковый словарь русского языка

Православные люди — это христиане. Христианин — это человек, который принял учение Иисуса Христа. Христианство — это учение Христа. А жил Иисус две тысячи лет назад… Точнее, от дня Его Рождества и стали отсчитываться годы нашего календаря. Дата любого события говорит о том, в какой год от Рождества Христова оно произошло. Есть книга, рассказывающая о том, как люди ждали рождения Христа, как Он родился, как жил и чему Он учил людей. Эта книга называется Библия.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Эта крыша повергла всех в шок - Архитекторы недоумевают КАК?

КЛЮЧИ / ОТВЕТЫ

Буква ш встречается 1 раз. Слова с 1 буквой ш Значения слова крыша. Что такое крыша? Крыша Покрытие здания или крыша — верхняя конструкция здания, которая служит для защиты от атмосферных осадков, дождевой и талой воды.

Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 9Как ты понимаешь значение слова «крыша» (из го. Шуточный куплет подаккомпанемент балалайки. Болтливая подружка Ответ, обрадовавший ухажера, сделавшего предложение любимой девушке. . Есть слова в Библии: «никогдане говори «нет»— а что уж там вжизни . Понимаешь, ты когда своими руками делаешь, то четко контролируешь. Первое слово — Сергею Казарновскому, директору школы «Класс-центр». Евгений Бунимович: Я тоже не понимаю, зачем реформировать то, что работает хорошо, причем хорошо Ефим Рачевский: Наша школа живет в шести зданиях уже 22 года. Нам стало тесно: под одной крышей — детей.

.

Система оценивания проверочной работы по русскому языку. 4 класс. Вариант 11. Часть 2

.

Основы православной культуры – полный текст учебника для 4 класса

.

.

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Нина

    Какие нужные слова... супер, великолепная мысль

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных