Глагол тест 5 класс

Создание презентаций и многое другое. Если вы грамотный человек и имеете хороший слог — то попробуйте, возможно вам понравится. Заработок в интернете на копирайте и рерайте текстов Заказывают тексты в основном те, у кого есть свои сайты — их называют вебмастерами. Тексты им необходимы для наполнения ресурсов полезной информацией. Также зачастую заказывают тексты и владельцы интернет-магазинов.

5 КЛАСС. ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ "ГЛАГОЛ". Вариант 1. А1. Глагол – часть речи, которая обозначает. 1) предмет. 2) действие предмета. 3). Контрольный тест по теме: «Глагол». 1 вариант. 1. Выберите наиболее полное правильное суждение: Глагол – это.

В каком случае НЕ со словом пишется слитно? В каком ряду в обоих словах пропущена буква И? В каком ряду в обоих словах пишется Ь? Слайд 5 А4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

Контрольный тест по теме: «Глагол». 1 вариант. 1. Выберите наиболее полное правильное суждение: Глагол – это. Диагностическая работа по русскому языку для 5 класса по теме "Глагол" (в формате Статград, ) тест по русскому языку (5 класс).

Тесты по теме «Глагол to be в настоящем простом времени»

Контрольный тест по теме "Глагол" Контрольный тест по теме "Глагол" Данный контрольный материал поможет учителю 5 класса проверить знания учащихся по теме "Глагол" программа Ладыженской. Тест представлен 2 вариантами, ответы прилагаются, шкала оценивания также. Глагол — это часть речи, которая обозначает: а признак; б признак действия; в действие; г добавочное действие. Глаголы: а склоняются; б спрягаются. В форме настоящего и будущего времени глаголы изменяются а по лицам и числам; б по родам и лицам; в по числам и родам; г по видам и числам. В форме прошедшего времени глаголы изменяются: а по видам и числам; б по числам и родам; в по родам и лицам; г по лицам и числам.

Тест по теме "Глагол"

Глагол — часть речи, которая обозначает 1 2 3 4 предмет действие предмета признак предмета признак признака А2. В каком случае нужно поставить букву Е 1 2 3 4 се…л ла…л кле…л ненавид…л А5. В каком случае нужно поставить букву Е 1 2 3 4 посматр…вать вытаск…вать танц…вать перечит…вать А9. Укажите глагол I спряжения 1 2 3 4 лет…шь смотр…т кле…м бор…тся В1. А мохнатые боятся: где нам с этаким сражаться. Укажите, в каком времени употреблены глаголы в предложениях.

Ответ запишите словами. Она её хлестала палкой и кнутом. И под гору, и в гору гнала её бегом. Завёл я вместо ёжика маленького осьминожка: он с рыбой в сетях запутался. Посадил я его в банку от варенья и поставил на стол. Вариант 2. Глагол в предложении чаще всего бывает 1 2 3 4 подлежащим сказуемым дополнением обстоятельством А2. В каком случае нужно поставить букву Е 1 2 3 4 бл…стать расст…лить выж…гать подп…рать А7. В каком случае нужно поставить букву Ы 1 2 3 4 волн…ваться танц…вать совет…вать загляд…вать А9.

Укажите глагол II спряжения 1 2 3 4 смотр…т ве…т стел…т шага…шь В1. Села, с мамой посидела, встала, к бабушке пошла. Укажите, в каком времени употреблены глаголы в предложении. Царь Гвидон зовёт их в гости, их он кормит и поит. Солнце показывается из-за облаков. В низинах поднимается туман и быстро рассеивается.

Ласточки с весёлым криком высоко летают в небе. Похожие документы.

Тест "Глагол" для 5 класса

Глагол — часть речи, которая обозначает 1 2 3 4 предмет действие предмета признак предмета признак признака А2. В каком случае нужно поставить букву Е 1 2 3 4 се…л ла…л кле…л ненавид…л А5. В каком случае нужно поставить букву Е 1 2 3 4 посматр…вать вытаск…вать танц…вать перечит…вать А9. Укажите глагол I спряжения 1 2 3 4 лет…шь смотр…т кле…м бор…тся В1. А мохнатые боятся: где нам с этаким сражаться.

Контрольный тест "Глагол" (5 класс)

Разделы: Русский язык Контроль знаний является одним из важнейших элементов урока. С его помощью устанавливается обратная связь, позволяющая учителю вести наблюдение за уровнем усвоения учащимися программного материала. Контроль знаний, умений, навыков не только даёт возможность установить, что усвоили ученики, какими умениями они овладели, чтобы в процессе дальнейшей познавательной деятельности опираться на приобретённые знания, но и зафиксировать пробелы в знаниях и наметить рациональные пути их устранения с учётом индивидуального подхода к учащимся. Основным методом проверки орфографической и пунктуационной грамотности учащихся является контрольный диктант. Нетрадиционные формы наряду с традиционными методами и приёмами контроля знаний, умений, навыков значительно повышают уровень владения знаниями, поскольку дают школьнику мотивацию обучения, прививают интерес. Повышается качество обучения, что является актуальной проблемой в условиях сдачи государственной итоговой аттестации и единого государственного экзамена. Правильно организовать обучение можно только тогда, когда хорошо виден уровень знаний, умений и навыков учащихся.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Глагол как часть речи - Русский язык 4 класс 2 #14 - Инфоурок

Презентация - Итоговый тест в 5 классе по теме «Глагол»

Тест по русскому языку "Глагол" Тест по русскому языку "Глагол" Проверочная работа 4 класс по теме "Глагол". Отметь строку, где все слова являются глаголами. Отметь предложение, где сказуемое выражено глаголом в будущем времени. Отметь предложение, где нет ошибки. В каком предложении сказуемое выражено глаголом в настоящем времени?

Тест (специальный формат) для учителя-предметника, классного руководителя для 5 класса. Учебно-дидактические материалы по. Проверочный тест для 5 класса по теме: Глагол. Вариант 1. Выполняя этот тест шестиклассники повторяют изученное о глаголе: вопросы, значение, морфологические признаки, правописание глаголов, состав.

.

Тесты по русскому языку для учащихся 5–6-х классов (пособие для учителя)

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Глагол (5 класс, видеоурок-презентация)
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных