Экономическая теория учебник для вузов

По мнению авторов настоящего учебника, учет российской действительности - это не только привлечение отечественного материала в качестве иллюстраций к теоретическим положениям, но и рассмотрение типично российских ситуаций в национальном хозяйстве. Одновременно это и учет стиля изложения материала, к которому привыкли студенты российских высших учебных заведений и самостоятельно изучающие экономическую теорию. Содержание учебника должно полностью соответствовать Федеральному стандарту, утвержденному Министерством образования. Поскольку пока еще не существует утвержденной Министерством примерной программы курса экономической теории для неэкономических вузов, авторы сочли целесообразным расширить границы материала сравнительно с наиболее распространенными в стране отечественными учебниками для неэкономических вузов. Дополнительный материал может быть использован студентами при подготовке докладов, рефератов, а также преподавателями.

Экономическая теория: Учебник. Скачать бесплатно без регистрации книгу онлайн в Единое окно для учащихся ВУЗов, школ, педагогов и методистов. Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина ный характер,. 3) цикл учебных дисциплин в вузах США и Западной Европы.

Регион: содержание и функционирование 15. Региональная рента - мотив региональной хозяйственной ассоциации 15. Управление и прогнозирование развития региона Раздел V. Макроэкономика - совокупность взаимосвязанных производителей и потребителей товаров и услуг 16. Экономически равновесное функционирование национальной экономики 16. Характеристика макроэкономических показателей.

Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина ный характер,. 3) цикл учебных дисциплин в вузах США и Западной Европы. Читай онлайн книгу «Экономическая теория. Учебник для вузов», А. И. Попова на сайте или через приложение ЛитРес «Читай».

Экономическая теория: Учебник

Рассматриваются общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика, переходная экономика и мировое хозяйство. В работе широко использован эконо-метрнческий метод, позволяющий органически соединить теорию и практику. Впервые в отечественном учебнике рассказывается о вкладе нобелевских лауреатов в развитие экономической теории. Основные направления мировой экономической мысли. В мировой экономической науке существует множество направлений, течений, школ, характеризующих экономическую жизнь и науку с самых различных позиций. В литературе выделяются следующие основные направления экономической мысли: классическое, марксистское, неоклассическое, кейнсианское, институционально-социологическое. Каждое из этих направлений, в свою очередь, представляет совокупность течений, школ, теорий и т.

Экономическая теория - Камаев В.Д. - Учебник

Ломоносова с защитой кандидатской диссертации. Восемь лет работал на авиационном заводе в Сибири, два года — журналистом в областной газете, три года — в научно-исследовательском институте лаборатория экономики и организации авиационного производства. Имеет свыше 250 печатных работ, изданных в России, Германии, Болгарии.

Область научных интересов — экономическая теория, экономические системы и модели, рыночные процессы в микро— и макроэкономике, региональная экономика, малое предпринимательство. Учебник по экономической теории, подготовленный А. В первых трех частях излагаются общие основы становления рыночной экономики и рыночные процессы в микро— и макроэкономике.

Четвертая часть полностью посвящена российской экономике. В ней рассматриваются концептуальные основы формирования хозяйственной системы России, институциональное устройство и проблемы ее функционирования в рыночных условиях, экономическая безопасность. Настоящее издание переработано и дополнено с учетом указанных изданных работ.

Становление экономической теории как науки: меркантилизм, учение физиократов, классическая экономическая школа, маржинализм Изучение экономики ведется с древнейших времен. Эти проблемы исследовались также учеными Древнего Рима, Индии, Китая. Однако как наука, т. В то время перед наукой возникла необходимость обосновать пути и методы государственного управления экономикой. Решение этих проблем осуществлялось политической экономией. Следовательно, в самом общем виде политическая экономия — это наука о законах, управляющих общественным хозяйством.

Представители этой школы считали, что в качестве богатства людей могут рассматриваться только деньги, золото. В своем развитии меркантилизм прошел два этапа: ранний и поздний. Поздний период характеризуется развитием торговли. Отсюда был сделан вывод о том, что условием богатства государства является развитие международной торговли — покупка товаров по низким ценам у одних, продажа их по более высоким ценам другим. Критики меркантилизма справедливо подметили, что во время торговой сделки никакого богатства не возникает, происходит лишь обмен денег на товар.

При нарушении равенства в обмене происходит перераспределение богатства в пользу одной из сторон. Ошибка меркантилистов заключалась в том, что они исследовали только процесс обращения, игнорируя анализ производства. Наиболее видными представителями меркантилизма были французский экономист А. Монкретьен 1575—1621 , английский — Т. Мен 1571—1641 , итальянский — А. Выразителями меркантилизма в России были А.

Ордин-Нащокин 1605—1680 , И. Посошков 1652—1726. Основными его представителями являлись французские экономисты Ф.

Кенэ 1694—1774 , А. Тюрго 1727—1781. Представители физиократов ограничивали производство только сферой земледелия, откуда делался вывод о том, что в промышленности доходы не создаются. Заслуга физиократов состояла в том, что они перенесли исследование об увеличении богатства из сферы обращения в сферу производства. Их ошибка состояла в том, что сама природа без приложения капитала и труда не может постоянно умножать богатство общества.

Классическая экономическая школа. Третье направление становления экономической теории — классическая экономическая школа, создание классической политической экономии. Родоначальниками классической политической экономии в Великобритании были У. Петти 1623—1687 , А. Смит 1723—1790 и Д. Рикардо 1772—1823. Они установили, что источником богатства является не только сельское хозяйство, но и труд во всех сферах общественного производства. В результате политическая экономия как наука приобрела определенную целостность и получила до определенной степени законные очертания.

Наука о богатстве. Длительное время экономическая теория развивалась как наука о богатстве, о чем свидетельствуют названия трудов видных экономистов того времени: П. Эта книга предназначалась для Петра I. Смита и Д. Основателем марксизма является К.

Маркс 1818—1883. Марксистское учение принципиально отличается от предшествующих направлений экономической теории. Оно представляет собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и создание на этой основе концепции новой экономической системы. Как указывает П. Главный составной частью учения К.

Маркса является теория трудовой стоимости, на основе которой исследуется источник увеличения богатства. Данную проблему рассматривали представители многих научных школ. Меркантилисты считали, что стоимость создается трудом торговцев, физиократы полагали, что она образуется трудом занятых в сельском хозяйстве.

В результате, по их мнению, труд других классов и групп населения является бесплодным. Представители классической экономической школы пришли к выводу, что стоимость создается в любой сфере материального производства.

Завершая формирование теории трудовой стоимости, К. Маркс разработал теорию прибавочной стоимости и обосновал, что единственным источником богатства является труд.

Возникновение марксизма ознаменовало важнейший этап в развитии политической экономии как науки с четко определенным предметом и методами исследования, что признано и современной мировой наукой. Маржинализм от фр. Данное направление основывалось на использовании в экономическом анализе предельных величин: предельной полезности блага, предельной производительности, предельного покупателя, предельного продавца; на широком применении математики в экономике; на использовании системы общего экономического равновесия.

Маржинализм развивался по двум направлениям: субъективно-психологическое австрийская школа ; формально-математическое математическая школа. Первые — экономисты-субъективисты выдвинули теорию субъективной ценности. Они использовали концепцию предельной полезности для определения величины стоимости. Представители: К. Менгер 1840—1921 , Ф. Визер 18511926 , Э. Бем-Баверк 1851—1914. Вторые — экономисты-математики стремились внести в экономическую теорию формальные методы, конкретный математический аппарат для анализа предельных величин.

Экономические процессы — это взаимодействие различных факторов формы зависимости между элементами экономической системы. Представители: У. Джевонс 1835—1882 , Л.

Вальрас 1834—1910 и В. Парето 18481923. В соответствии с теорией маржинализма экономика рассматривается как система взаимосвязанных хозяйственных субъектов. Вместе с тем маржинализму присущи определенные недостатки. Неоклассическое направление возникло в 1890-х гг.

Маршалл дополнил теорию маржинализма отдельными элементами теории трудовой стоимости. В частности, при определении цены он учитывал предельную полезность и издержки производства. В противовес теории трудовой стоимости в соответствии с этой доктриной в производстве всегда принимают участие четыре фактора: капитал в денежной форме ; капитальные блага средства производства и земля ; деятельность предпринимателя; труд рабочих.

Каждый фактор имеет специфическую производительность и создает часть стоимости продукта, а каждый агент производства владелец соответствующего фактора должен получить соответствующую долю продукта. Капитал приносит своему владельцу процент, ренту, прибыль, а труд рабочего — заработную плату. Распределение богатства. В отличие от неоклассиков Дж. Кейнс 1883—1946 в качестве предмета исследования выбрал народное хозяйство в целом.

В качестве исходного пункта Дж. Кейнс использовал сформулированное им положение о том, что рыночное саморегулирование не обеспечивает устойчивого поступательного развития экономики, а значит, требуется государственное вмешательство.

Главная заслуга Дж. Кейнса состоит в том, что он разработал методологию макроэкономического анализа с использованием небольшого числа наблюдаемых переменных и свел общее равновесие к равновесиям товарного рынка, денежного рынка, рынка облигаций и рынка труда. Представителями институционально-социологического направления являются Т.

Веблен 1857—1929 , Дж. Коммонс 1862—1945 , У. Митчелл 1874—1948 , Дж. Гэлбрейт 1908 , Г. Мюрдаль 1898—1987. Институционально-социологическое направление — это система, в которой отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внеэкономических составляющих.

Первые включают формальные элементы в виде системы рыночных учреждений рынок, фирмы, банки и системы правовых норм законы, указы, постановления, инструкции и т.

Маркса, а также экономических работ В.

Экономическая теория, учебник для вузов, Вечканов Г.С., 2011

Ломоносова с защитой кандидатской диссертации. Восемь лет работал на авиационном заводе в Сибири, два года — журналистом в областной газете, три года — в научно-исследовательском институте лаборатория экономики и организации авиационного производства. Имеет свыше 250 печатных работ, изданных в России, Германии, Болгарии. Область научных интересов — экономическая теория, экономические системы и модели, рыночные процессы в микро— и макроэкономике, региональная экономика, малое предпринимательство. Учебник по экономической теории, подготовленный А.

Экономическая теория: Учебник для вузов

Рыночные отношения в аграрно-промышленном комплексе Глава 14. Земельная рента: сущность, формы 14. Динамика дифференциальной земельной ренты 14. Неоклассическая теория рентных доходов 14. Квазирента и доход на текущие инвестиции 14. Монопольная и другие виды ренты 14. Цена земли Глава 15. Регион: содержание и функционирование 15. Региональная рента - мотив региональной хозяйственной ассоциации 15. Управление и прогнозирование развития региона Раздел V.

Контрольные вопросы Предисловие Одной из основных задач высшей школы является формирование у молодого специалиста экономического мышления на основе глубокого понимания явлений, процессов и отношений в экономической системе общества. Предлагаемое учебное пособие обеспечивает первую ступень базового экономического образования студентов всех специальностей. Центральной проблемой учебного пособия является рассмотрение закономерностей функционирования рыночной экономики, анализ рыночного механизма на микроэкономическом уровне. Ограниченный объем учебного пособия не позволил рассмотреть с достаточной полнотой все вопросы курса общей экономической теории, включенные в программу. Однако при построении концепции пособия и изложении материала авторы стремились реализовать принципы комплексности и компактности, что позволяет студентам сконцентрироваться на главных положениях курса экономической теории. Логически материал представлен в шести темах.

Сидоров В.А., Кузнецова Е.Л., Болик А.В. Общая экономическая теория: учебник для студентов высших учебных заведений. Учебник предназначен для студентов экономических вузов всех форм обучения, аспирантов, преподавателей. Рекомендовано Министерством общего. Л.А. Исаева, Г.Г. Романова, Л.Р. Шурипа, И.В. Родионова, С.В. Гук. Экономическая теория: учеб. пособие для вузов / – Владивосток: Мор. гос. ун-​т,

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Предмет экономической теории. Лекция 1.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных