Чехов человек в футляре

Чехова Наверное, на пути каждого из вас встречались люди, которые боялись сделать лишний шаг, одевая на себя маску, чтобы не попасть под осуждение. История создания рассказа Чтобы глубже понять суть произведения, необходимо обратиться к истории его возникновения. О том, кто явился прообразом известного героя Беликова, не существует однозначного мнения. Некоторые современники классика полагали, что это инспектор таганрогской гимназии А. Дьяконов, другие же опровергали это мнение.

«Челове́к в футля́ре» — рассказ Антона Павловича Чехова, написанный в мае — июне года. Впервые был опубликован в журнале «Русская мысль», год, № 7. Первая часть «маленькой трилогии». Конец XIX в. Сельская местность в России. Село Мироносицкое. Ветеринарный врач Иван Иванович Чимша-Гималайский и учитель гимназии Буркин.

Их было только двое: ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин. У Ивана Иваныча была довольно странная, двойная фамилия — Чимша-Гималайский, которая совсем не шла ему, и его во всей губернии звали просто по имени и отчеству; он жил около города на конском заводе и приехал теперь на охоту, чтобы подышать чистым воздухом. Учитель же гимназии Буркин каждое лето гостил у графов П. Не спали. Иван Иваныч, высокий худощавый старик с длинными усами, сидел снаружи у входа и курил трубку; его освещала луна. Буркин лежал внутри на сене, и его не было видно в потемках. Рассказывали разные истории.

Конец XIX в. Сельская местность в России. Село Мироносицкое. Ветеринарный врач Иван Иванович Чимша-Гималайский и учитель гимназии Буркин. «Челове́к в футля́ре» — рассказ Антона Павловича Чехова, написанный в мае — июне года. Впервые был опубликован в журнале «Русская.

Краткое содержание «Человек в футляре»

Антон Чехов Человек в футляре На самом краю села Мироносицкого, в сарае старосты Прокофия расположились на ночлег запоздавшие охотники. Их было только двое: ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин. Учитель же гимназии Буркин каждое лето гостил у графов П. Не спали. Иван Иваныч, высокий, худощавый старик с длинными усами, сидел снаружи у входа и курил трубку; его освещала луна. Буркин лежал внутри на сене, и его не было видно в потемках. Рассказывали разные истории.

“Человек в футляре” – краткое содержание рассказа А.П. Чехова

Чехова Наверное, на пути каждого из вас встречались люди, которые боялись сделать лишний шаг, одевая на себя маску, чтобы не попасть под осуждение. История создания рассказа Чтобы глубже понять суть произведения, необходимо обратиться к истории его возникновения.

О том, кто явился прообразом известного героя Беликова, не существует однозначного мнения. Некоторые современники классика полагали, что это инспектор таганрогской гимназии А. Дьяконов, другие же опровергали это мнение.

Соболев предполагал, что прообразом чеховского героя мог быть публицист Меньшиков М. Как бы там ни было, ясно одно: главный герой рассказа Беликов — образ собирательный.

Над произведением автор трудился в конце весны и начале лета 1898 г. Главный действующий герой рассказа Антона Павловича Чехова — Беликов, который работает преподавателем греческого языка в гимназии. Но произведение не сразу начинается с описания его характера.

Казалось бы, такие люди вредят только себе, но, всмотревшись внимательнее в образ, можно понять, что от них, на первый взгляд тихих и скромных, нет покоя окружающим. Они, прячась от реальной жизни, невольно требуют того же и от других. Целых пятнадцать лет заставлял Беликов подчиняться правилам всю гимназию.

И даже учителя, люди глубоко порядочные и мыслящие, попали под его влияние. Но не только они. Нет, он не вел себя непристойно и бесчинно в чужих домах, но просто сидел час-другой и молчал. Но это молчание давило на окружающих и угнетало сильнее грубых слов. Он всего боялся: чтобы не забрались в дом воры, чтобы не зарезал слуга Афанасий, всегда пьяный, выживший из ума человек, поэтому, когда ложился спать, накрывался одеялом с головой.

Бедный, несчастный Беликов! Однако, наступил в жизни Беликова момент, когда он чуть было не женился. Но жизнь порой преподносит неожиданные сюрпризы. Мечты о женитьбе, которой не суждено было состояться Итак, в судьбе Беликова вдруг произошли перемены.

Это случилось, когда в их гимназию приехал новый учитель географии Коваленко Михаил Саввич, да не один, а с сестрой по имени Варя. Этой, непохожей на остальных, отличавшейся веселым и бойким нравом женщине, было уже за тридцать. Сначала они действительно стали встречаться: Варенька была не против выйти замуж, относилась к Беликову ласково, сердечно, и он сделал вывод, что тоже необходимо иметь спутницу жизни. Вот тут бы снять с него калоши и выбросить зонтик. Но нет! Учитель так и не изменил своего образа жизни, но только рассуждал о том, что брак — это важный и серьезный шаг.

А потом случилось то, что повергло Беликова в настоящий шок. Казалось бы, ничего предосудительного не произошло: он увидел, как катаются на велосипеде Варенька и её брат. Может, все бы закончилось не настолько плачевно, если бы как раз в этот момент на пороге подъезда не появилась Варенька. Главный герой не смог пережить такого унижения и впал в жесточайшую депрессию. Он лег в постель и больше уже не вставал, а спустя месяц умер.

Гроб стал для Беликова футляром, из которого уже он не сможет выйти никогда. Анализ произведения Главной причиной того, что человек прячет себя в оболочку, пытаясь скрыться от действительности, является страх. Именно он парализует волю, не дает свободно жить, мыслить, творить, даже дышать. Беликов боялся сделать лишний шаг, чтобы не быть осужденным обществом, и эта боязнь свела на нет полноценную жизнь, превратив её в жалкое существование.

Именно такой порок и обличал Антон Павлович в своем рассказе. К сожалению, таких людей, как Беликов, которые ставят каноны и всевозможные правила выше свободы, в годы жизни Чехова было очень много. Но немало встречается их и в нашем современном мире. Сейчас тех, кто неукоснительно следует букве закона и не прислушивается к нуждам простых людей, называют бюрократами. Так или иначе, подобных людей много. И это болезнь, которая изнутри поражает все общество. В свое время Антон Павлович даже не мог бы помыслить, что настанет такой век, когда техника будет управлять разумом человека и люди станут искать утешения в компьютерных играх, социальных сетях.

А ведь это самый настоящий уход от реальности. С какой стороны к нему ни подойди, — обязательно найдутся темы для рассуждения. Я заметила, что в рассказе ни одним словом не упомянуто, как реагировали ученики гимназии на такое странное поведение Беликова?

Неужели тоже беспрекословно слушались? К сожалению, правила не пошли на пользу учителю Беликову, они сделали его настоящим рабом и, в конце концов, погубили. Но есть и хорошие правила, которые для некоторых людей являются рамками, сдерживающими от непристойного поведения.

Его можно анализировать с разных сторон, подмечая детали и вникая в суть. Он включен в школьную программу и занимает важное место в нише произведений для подрастающего поколения. Ведь проблема обособленности людей, специально ставящих себя в рамки и не желающих мыслить свободно и здраво, не опираясь на чье-то мнение, до сих пор стоит очень остро.

Человек в футляре

Следует исправить раздел согласно стилистическим правилам Википедии. Марка СССР , 1959 г. Они остановились в сарае старосты села и рассказывали друг другу разные истории.

Мужчины не спали, рассказывая разные истории. Буркин вспоминает историю учителя греческого языка Беликов. Тот отличался тем, что в любую погоду всегда выходил на улицу в калошах, с зонтиком и в теплом пальто на вате. Для Беликова были понятны только те газетные статьи, в которых что-то запрещалось. Своей мнительностью и осторожностью учитель угнетал весь город. Однако Беликов, несмотря на свой характер, едва не женился. К ним в школу назначили нового учителя истории и географии — Михаила Саввича, который приехал вместе с сестрой Варенькой, смешливой женщиной, певуньей. Все начали убеждать учителя в необходимости жениться.

Центральная фигура рассказа — учитель греческого языка Беликов. Читатель узнает о нем из рассказа охотника Буркина, который поведал подлинную историю о преподавателе местной гимназии, представив его фигурой необычной, странной, нелюбимой ни коллегами, ни окружающими. Отличался он тем, что в любую погоду носил калоши и зонтик, темные очки, затыкал уши ватой, кутался в пальто и фуфайку и даже в жаркий летний полдень, садясь на извозчика, непременно приказывал приподнять верх. Все свои принадлежности, от зонтика и очков до перочинного ножа, он бережно хранил в футлярах.

Рассказ Антона Павловича Чехова «Человек в футляре» читать онлайн можно на нашем сайте. Центральная фигура рассказа – учитель греческого​. В «Человеке в футляре» Чехов рассказывает об учителе мертвых языков Беликове, который всю свою жизнь пытался заключить в «футляр». Читай онлайн книгу «Человек в футляре», Антона Чехова на сайте или через приложение ЛитРес «Читай».

.

.

.

.

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. jereadgimpte

    интересно было прочитать.

  2. Наталья

    Вот это махина )

  3. outequnal

    Какие слова... супер

  4. Яков

    конечно удивили и порадовали Никогда не поверил бы, что даже такое бывает

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных