Анализ стихотворения парус лермонтова

То произведение очень сильно характеризирует самого автора, великого русского поэта и писателя, Лермонтова. Михаил Ю. Лермонтов — прекрасный поэт и писатель. Его произведения недаром быстро прославились, ведь этот человек был очень талантлив. Хоть его характер — дерзок, даже груб частенько, как отзывались о нем люди, все же внутри он был таким человеком, что и поверить в это трудно. Лермонтов — на самом деле романтик.

Начиная анализ стихотворения «Парус» Лермонтова невозможно не обратиться к истории его создания. Данное стихотворение было написано юным. История создания стихотворения Лермонтова «Парус». Композиция и ритмический рисунок стихотворения. Мотив одиночества в Парусе. Образы​.

Читать: Стихотворение М. Вынужденный уехать из Москвы и распрощаться с мечтой о филологическом образовании, он уезжает в Петербург, чтобы сделать карьеру военного. Там, впечатленный красотой и мощью волн, гуляющих в Финском заливе, он и создает свое бессмертное творение, состоящее всего из 12 строк и наполненное глубокими переживаниями юноши о своем будущем. Данное произведение характеризуется не только яркой образностью, динамичностью и выразительностью, а еще и удивительной зрелостью мысли столь юного поэта, гениальным мастерством передачи чувств и переживаний главного героя. Главная тема стихотворения Центральным образом в стихотворении является белый парус, который одновременно и обычная часть морского судна и в то же время человек, который ассоциируется у автора и с самим собой, с его характером и непростой жизненной судьбой, морская стихия в этом случае представляет собой окружающий его мир.

История создания стихотворения Лермонтова «Парус». Композиция и ритмический рисунок стихотворения. Мотив одиночества в Парусе. Образы​. Читать: Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Парус".

Михаил Лермонтов — Парус (Белеет парус одинокий): Стих

Парус Анализ стихотворения Лермонтова Парус 6 класс Стихотворение написано, когда Лермонтову было семнадцать лет. Пора любви, пора мечтаний и поиска своего места в жизни. Не стал учиться на филолога, поступил в юнкерское училище. Судьба сделала такой крутой вираж. Будущее неизвестно, оно как в тумане и пугает поэта. Стихотворение состоит из трёх строф.

Анализ стихотворения Лермонтова Парус (6, 9 класс)

Читать: Стихотворение М. Вынужденный уехать из Москвы и распрощаться с мечтой о филологическом образовании, он уезжает в Петербург, чтобы сделать карьеру военного. Там, впечатленный красотой и мощью волн, гуляющих в Финском заливе, он и создает свое бессмертное творение, состоящее всего из 12 строк и наполненное глубокими переживаниями юноши о своем будущем.

Данное произведение характеризуется не только яркой образностью, динамичностью и выразительностью, а еще и удивительной зрелостью мысли столь юного поэта, гениальным мастерством передачи чувств и переживаний главного героя. Главная тема стихотворения Центральным образом в стихотворении является белый парус, который одновременно и обычная часть морского судна и в то же время человек, который ассоциируется у автора и с самим собой, с его характером и непростой жизненной судьбой, морская стихия в этом случае представляет собой окружающий его мир.

Обладая абсолютной свободой и глубоко опечаленный собственным бесконечным одиночеством, бродяга-странник парус бороздит морские просторы и надеетсяобрести, как и сам поэт, смысл своего существования, отыскать ту высокую цель, ради которой стоит жить и преодолевать все трудности на своем жизненном пути. Структурный анализ стихотворения Жанр стихотворения — лирическая новелла, написано оно с использованием автором четырехстопного ямба, наблюдается четкая прослеживаемость перекрестной рифмовки, первая и третья строфа в окончании имеют женские рифмы, вторая и четвертая — мужские.

Для усиления художественной экспрессии автор использует повторы, анафоры ищет, что кинул инверсии, синтаксический параллелизм, приемы олицетворения волны играют, ветер свищет , эпитеты луч золотой , метафора струя светлей лазури , антитеза стране далекой - краю родном.

Строки описания природы и чувств автора разделены с помощью использования многоточий, которые имеют определенное психологическое значение. Всего в двенадцати строках своего бессмертного шедевра выдающееся юное дарование, семнадцатилетний Михаил Лермонтов смог выразить всю бурю чувств, надежд и переживаний, бушующую в умах и сердцах молодежи всех времен, которые и по сей день пытаются найти свое место в жизни и ради этого они готовы преодолеть безбрежные моря и океаны и в бурю, и в штиль.

«Парус», анализ стихотворения Лермонтова

Что кинул он в краю родном?.. Играют волны — ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит… Увы! Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой… А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! Юный поэт еще только начинал свой творческий путь. Тем не менее, в произведении он уже затрагивает серьезные философские вопросы, разработкой которых будет заниматься в течение всей жизни.

«Парус» М. Лермонтов

В стихотворении нашли отражение личные переживания юноши. Незадолго до этого он покинул Московский университет, оставив мечту стать филологом. По настоянию любимой бабушки Лермонтов переехал в Петербург, намереваясь поступить в юнкерскую школу. Перед поступлением молодой человек много размышлял о своем прошлом и возможной будущей судьбе — эти мысли и чувства легли в основу произведения. Стихотворение молодого поэта отличает не только яркая образность, мелодичность и поэтическая красота, но и отраженная в нем глубина переживаний и чувств, удивительная зрелость мысли. Композиционно стихотворение состоит из трех строф. Композиция четко разделяет парус и лирического героя: в каждой строфе две первые строки рисуют меняющийся морской пейзаж, а две последующие строки отображают внутреннее состояние и чувства наблюдающего за парусом лирического героя. Лермонтов использует многоточие для разделения описания природы и строк, посвященных психологическому состоянию героя.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Листок» М. Лермонтов. Анализ стихотворения

М. Ю. Лермонтов "Парус": анализ стихотворения

Данное стихотворение было написано юным семнадцатилетним поэтом в 1832 году. В этот сложный период Лермонтову приходится покинуть Москву и прервать учебную деятельность в университете. Приняв такое сложное для себя решение, поэт устремляется в Петербург, где остается наедине со своими мыслями и чувствами. Там в холодном Петербурге, гуляя по берегам Финского залива, юный Михаил и создает своё бессмертное произведение.

Лермонтов создал произведение «Парус» в году. То произведение очень сильно характеризирует самого автора, великого русского поэта и. «Парус» Михаил Лермонтов. Белеет парус одинокой. В тумане моря голубом​!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. Играют. История создания, жанр, направление, размер, образы, символы, темы, мотивы, смысл стихотворения Лермонтова "Парус". Средства.

Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..

Анализ стихотворения Лермонтова Парус 6 класс

Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Парус. История создания — стихотворение было написано в 1832 году на берегу Невы в Петербурге. Тема — одиночество, неизвестность, душевный мятеж. Композиция — три четверостишия, объединённых морскими пейзажами и душевными переживаниями лирического героя. Жанр — лирическая новелла, также есть черты элегии. Образец романтического стиля в поэзии. Стихотворный размер — четырёхстопный ямб с перекрёстной рифмовкой.

Анализ стихотворения «Парус» Лермонтова

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Парус» М. Лермонтов. Анализ стихотворения
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Ладимир

    Сколько угодно.

  2. Тит

    ха... достаточно весело

  3. Лилия

    Опутеть как интересно, во задвигаете. Класс!

  4. ildeli

    Послушайте, давайте не будем больше тратить времени на это.

  5. Владлена

    Прошу прощения, что вмешался... Мне знакома эта ситуация. Готов помочь.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных